среда, 19 июня 2013 г.

Модуль 11

Під час роботи у цьому Модулі ми з колегами ділилися створеними Планами вивчення теми, а також іншими документами Портфоліо. Я зрозуміла доцільність такої роботи, коли можна як показати свою власну роботу, так і побачити роботи інших, що допомагає вдосконалити власні напрацювання.

Модуль 10

У Модулі 10 я брала участь у педраді, де обговорювали методику використання запитань у навчальному процесі, побудованому на використанні методу проектів. Я зрозуміла, що правильно поставлені питання провокують мислення учнів, залучають їх до продуктивних дискусій, коли відображається глибоке розуміння змісту навчальної теми.

Модуль 9

Працюючи над Модулем "Диференціація навчання різних учнів", я спілкувалася зі своїми колегами в малій групі, де сама розповідала і слухала інших про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег, допоможуть мені удосконалити свій приклад та мою стратегію оцінювання.

Модуль 8

 У Модулі 8 я дізналася про те, як можна використати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищого рівня для оцінювання засвоєних знань учнями упродовж проекту.  Я створила свою систему оцінювання учнівського блогу, адаптувала до створених зразків, внесла необхідні зміни.

вторник, 18 июня 2013 г.

Модуль 7

Під час роботи у Модулі 7 я спланувала та обговорила з колегами шляхи використання Інтернету на уроках, зупинилися на питанні, як допомогти дітям подолати труднощі при навчанні за методом проектів. Я спланувала та створила приклад учнівської роботи (блогу). Ця робота була спрямована на досягнення навчальних цілей, внесених до Плану вивчення теми. Я навчилася оцінювати учнівську роботу за певними критеріями.

Модуль 6




Під час роботи в Модулі 6 я  брала участь в обговоренні проблеми безпеки при роботі учнів в Інтернеті. Я навчилася планувати використання Інтернету для співпраці та спілкування. Ознайомилася з особливостями Інтернет -сервісу, розглянула вибір засобів Інтернет-комунікацій. Продовжила роботу з Планом вивчення теми.

Модуль 5



Під час роботи над  Модулем 5  я навчилася шукати та зберігати Інтернет- ресурси, які можна використати під час роботи над проектом, навчилася працювати з електроними документами. Розглянула авторське право, правила оформлення посилань на використані джерела. Продовжила роботу з Планом вивчення теми. Навчилася планувати, як використовувати Інтернет при вивченні теми.